al llegar al salón de clases se hará la oración, respetando las diferentes creencias de los estudiantes y se hará el saludo con la siguiente canción:
HOLA, HOLA
hola, hola nos decimos hola
yo estoy bien y espero que tu también
hola, hola, yo te digo hola
yo estoy bien y espero que tu también.
La canción se repetirá hasta aprenderla.
CLASE
DIMENSIONES A INTEGRAR
-dimensión cognitiva
-dimensión corporal
-dimensión estética
1-INDICADORES DE DESEMPEÑO
-dimensión cognitiva: reconozco el color rojo y su nombre en ingles
-dimensión corporal: desarrollo habilidades manuales, mediante la pintura
-dimensión estética: escribo mi nombre, dando a conocer en el, lo que me gusta
2-MOMENTO DE LECTURA
se llevaran unas imágenes, donde ellos identificaran cuales son de color rojo. unas tendrán color pero otras no. las imágenes serán las siguientes:
3-DESAFIO
se pondrá debajo de los puestos de los niños y niñas, unas fichas, que formaran un rompecabezas en forma de corazón.
4-ACTIVIDADES
-DIRIGIDA: se explicara brevemente el color rojo en ingles que se dice RED y se decorara un dibujo con plastilina de color rojo.
-GRUPAL:
materiales:
tubo de papel higienico o de aluminio
palillos de dientes
carton
pinturas
lentejas o arroz
se hará un palo de agua, con un tubo de papel higiénico o de aluminio, que previamente se habrá pedido a los estudiantes. se harán los huequitos por todo el tubo de modo que el palillo de dientes pase de lado a lado hasta llenarlo todo. de allí se procederá a cortarle las puntas. todo esto con ayuda de la profesora a cargo de la actividad. después los niños y niñas lo pintaran con vinilos de color rojo y lo decoraran a su gusto. cuando el tubito este seco, con cartón se le harán la tapita de encima y la de abajo, primero se pondrá una, se le agregaran las lentejas adentro del tubo y se le pondrá la otra tapita encima. así quedara listo el palo de agua.
al final se experimentara con los estudiantes los sonidos que produce
-INDIVIDUAL: se habrá llevado en una hoja el nombre de cada estudiante, ellos copiaran su nombre de muestra, lo pintaran y decoraran a su manera
5.EVALUACION
saldremos al parquesito a identificar los objetos de color rojo que hallan, diciendo su nombre en ingles
